“La música en el desarrollo emocional”, la iniciativa que busca utilizar este recurso sonoro para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el ámbito escolar y social, en niños y niñas de las escuelas Bernardo O’Higgins de Puerto Guadal y Tulio Burgos de Mallín Grande, en la comuna de Chile Chico.

Los sonidos de la música fueron utilizados para potenciar el aprendizaje de estos pequeños estudiantes en etapa preescolar y los primeros niveles de enseñanza básica, todo impulsado por Music Together, la Asociación Paralelo 47 y ejecutado por la Fundación Cuenca Viva, algo que no hubiera sido posible sin el apoyo fundamental del 8% del FNDR, del Gobierno Regional de Aysén.

Es un viaje directo a las emociones, tal como explica quien lidera las sesiones musicales, la educadora Paloma González.

Paloma González // Educadora Music Together

Un desafío no menor el poder conectar a los niños con su propia emocionalidad, quienes se paso se vinculan con sus adultos responsables y con sus educadores. Sin estabilidad emocional no hay logros en educación, tal como apuntan los facilitadores de esta instancia realizada en los meses precedentes.

Paloma González // Educadora Music Together

Actividades lúdicas, en las cuales tanto adultos como niños pudieron vincularse con su ser más interno, propiciando instancias de participación que permitió el desarrollo de habilidades de liderazgo, expresión de emociones, autoregulación, autoestima y juego dramático.

Incluso, una canción de cuna despertó los más profundos sentimientos en los asistentes.

Paloma González // Educadora Music Together

La música es una actividad inclusiva de por sí. En lo particular en esta iniciativa de la fundación Cuenca Viva y Music Together, los niños y los adultos participaron libremente, sin reglas, pero reconectando con lo emocional, permitiendo mejoras en lo educativo, para niños de las comunidades de Puerto Guadal y Mallín Grande, cercano a la cuenca del majestuoso lago General Carrera.